Bölüm 244 : Temel bir sistem

Stratejik planlama dersi, en azından başlangıçta, diğer derslerinden çok daha soyuttu. Somut konular öğretmek yerine, ders daha çok düşünme biçimine odaklanıyordu. Durumları nasıl değerlendireceğimiz, hedefleri nasıl dengeleyeceğimiz, öncelikleri nasıl belirleyeceğimiz ve daha pek çok şey. Ona, ünlü tramvay problemi gibi teorik problemler verildi, ancak bu durumda, insanların hayatları yerine, genellikle hedeflerinden ödün vermek zorunda kaldı. Profesör, bazı teorik uygulamalardan sonra, baskı altında karar vermeyi pratik etmek için bazı alıştırmalar yapacaklarını söyledi. Ders bittiğinde, profesör Adelaide her öğrenciye saha testinin ayrıntılarını içeren bir dosya verdi. Lex'in ataması savaş bölgesi danışmanı olduğu için, saha testi de onu aynı pozisyona getirdi. Bir ay sonra, bazı öğrenciler tarafından Hum ulusunun toprakları içindeki ıssız topraklara bir keşif gezisi düzenlenecekti. Grup, çeşitli görevlere sahip öğrencilerden oluşacak ve benzer şekilde çeşitli hedefleri de olacaktı. Grup sadece bu yeni toprakları keşfetmekle kalmayacak, potansiyel değerli kaynakları araştırmak, yeni yerleşim yerleri için uygun alanları işaretlemek ve son olarak gelecekteki keşifler için bir ileri karakol kurmak zorundaydı. Bunlar sadece kamuya açıklanan hedeflerdi, çünkü her zaman gizli hedefler de olabilirdi. Lex, savaşan öğrenciler veya "askerler" ile keşif gezisinin lideri arasındaki iletişim kanalı olarak hizmet etmekle kalmayacak, aynı zamanda güvenlik ve savaş konularında liderine danışmanlık yapacaktı. Keşfettikleri bölgenin ne barındırdığı, ne tür tehlikelerle karşılaşabileceği ve nelere dikkat etmesi gerektiği gibi konuların hepsini kendi başına araştırması gerekiyordu. Araştırma yapmak ve yeterli hazırlık yapmak da böyle bir danışmanın görevleri arasındaydı, bu yüzden hazırlıklarının kalitesi tamamen kendisine bağlıydı. Lex başının ağrımaya başladığını hissetti. Fazla boş zamanı olduğu için, birdenbire aşırı çalışmış gibi hissetmeye başladı. Sırada, dizilim dersinin zamanı gelmişti. Bu sefer ders, beklediği gibiydi ve dizilimlerin incelenmesi, John'un ona verdiği kitapta okuduklarına çok benziyordu. Ancak benzer demek, aynı demek değildi. Kristal aleminde dizilere yaklaşım, kitabın belirttiğinden çok daha katı görünüyordu. "Karakterlerin" düzenlenebileceği çok özel bir yol vardı. Belirli kurallar keşfetmişlerdi ve karakterlerin belirli durumlarda nasıl tepki verdiklerini öğrenmişlerdi ve bir şekilde tüm dizilerin izleyeceği sabit bir şablon tersine mühendislikle oluşturmuşlardı. Bu şekilde, Lex'in okuduğu kitaba kıyasla, bu kuralları takip etmek yeterli olduğu için yeni diziler oluşturmak çok daha kolaydı. Ancak bu, nispeten çok daha fazla israf anlamına da geliyordu. Birbirine bağlanma karakterlerini yoğun bir şekilde kullanıyorlardı. Bu karakterler tek başlarına hiçbir etkiye sahip değillerdi, ancak iki eşlik eden karakterin etkisini uçucu bir reaksiyon olmadan birleştirebiliyorlardı. Örneğin, birisi ateş ve havayı temsil eden karakterleri birleştirmeye çalışıyorsa, karakterler uyumlu değilse, bir patlama meydana gelmek yerine, karakterler birlikte çalışmak yerine sönüp giderdi. Bu, ateş gibi basit bir şey için bile önemliydi, çünkü her biri alevin farklı bir özelliğini veya davranışını temsil eden yüzlerce karakter vardı. Bu şekilde, durumunuzun ihtiyaçlarına uygun olanı bulmak sadece zahmetli değil, aynı zamanda tehlikeliydi. Birleştirme karakterleri bu tehlikeyi ortadan kaldırdı. Bu, kristal aleminin dizi ustalarının çok daha çeşitli bir dizi kütüphanesine sahip olmalarını sağlamakla kalmadı, aynı zamanda yeni diziler oluştururken güvenli bir şekilde denemeler yapmalarını da sağladı. Ancak bazı dezavantajları da vardı. Diziler ruh enerjisi kullanılarak oluşturulduğundan, bir dizide ne kadar çok karakter varsa, o kadar çok enerji tüketilirdi. Ayrıca, birleşik karakterlerin zayıflatıcı etkisi nedeniyle, savunma ve saldırı dizileri çok daha zayıftı. Her iki teknik de işe yaradığı için Lex, ikisini de incelemeye devam etmeye karar verdi. Kristal aleminin dizileri güç açısından daha zayıf ve enerji açısından daha israfçı olsa da, Lex'in her karakterin davranışını güvenli bir şekilde öğrenmesini sağladı. Dahası, karakterleri ve dizilerin nasıl çalıştığını derinlemesine anladıktan sonra, yazarın yöntemini kullanarak kristal aleminin dizilerini yeniden yaratmayı deneyebilirdi. Teorik olarak, bu diziler aynı etkileri korumalı, ancak daha güçlü sonuçlar vermeliydiler. Tüm derslerini bitirdiğinde, akşam olmuştu. Kaçırdığı yemeğini telafi ettikten sonra, Lex zihinsel olarak yorgun bir şekilde yurduna döndü. Ancak, Lex hiçbir şey yapmak istemese de, kendine düşünmek için bu kadar çok zaman ayırmak ona iyi gelmiyordu. Aklı, hanı, evinden uzak olduğunu, farklı bir alemde olduğunu düşünmeye yöneliyordu. Bu, ona evrenle, hatta bir alemle karşılaştırıldığında ne kadar küçük ve önemsiz olduğunu fark ettiriyordu. Ancak, zihni bu karanlık düşüncelere yöneldiğinde, kendini toparlıyordu. Kültivasyon yapmaya başlamadan önce biraz meditasyon yapardı. Kendini küçük hissetmek yerine, güçlü olduğunu söylerdi. Nefes aldığı sürece, uçsuz bucaksız evrenin onu henüz yenemediğini söylerdi. Yorgunluk ve zayıflık yerine, gözlerinde şiddetli bir irade parlıyordu. En çaresiz hissetmesi gereken bir zamanda, ironik bir şekilde, Lex hiç olmadığı kadar odaklanmış hale geldi. Zihni hiç olmadığı kadar hızlı çalışıyordu, derslerde öğrendiği her şeyi tekrar edip ezberliyordu ve boş zamanlarında kütüphaneye gidip daha fazla araştırma yapıyordu. Silah ustası için çalışırken, her hareketi gözlemleyip ezberledi ve aklına gelen her soruyu sordu. Çoğu zaman, silah ustası cevap vermek için çok meşguldü, ama cevap verdiğinde, her şeyi ayrıntılı olarak açıkladı. Dövüş derslerinde elinden gelenin en iyisini yaptı ve saldırılarında korkusuzdu. Objektif olarak konuşursak, Lex daha fazla darbe aldığı için aslında daha kötü bir dövüşçü haline geliyordu, ancak bu dersin bakış açısından Lex mükemmelleşiyordu. Ancak Lex'in en çok ilgisini çeken konu dizilerdi. Zor ve karmaşıktı, öğrenilmesi gereken karakterler okyanus kadar çoktu. Ancak bir keresinde, profesörü yağmur için gerekli koşulları yapay olarak yaratan bir diziyi gösterdiğinde, doğanın devreye girmesine izin vermeden önce, Lex'in zihninde bir şeylerin yerine oturduğunu hissetti. Sanki bir aydınlanma yaşamıştı, belirli bir dizi hakkında değil, diziler hakkında genel olarak. Başlangıçta, Lex dizileri bir programlama dili olarak tanımladığında, bunu yarı şaka olarak ele almıştı. Ancak, bir an durup dizileri doğayı veya evrenin kendisini programlamanın bir yolu olarak düşünürse, başarabileceklerinin sınırı yoktu. Gözlerindeki ateş daha da güçlendi. Bakış açısının sınırlı olduğunu ve bilmediği birçok şey olduğunu biliyordu, ama profesörünün yağmur yağdırmak gibi basit bir şey yaparken, Lex kendi sınırsız geleceğini gördü. Yağmur yaratabiliyorsa, neden orada durmalıydı? "Sihir"e inanmıyordu ve bu yüzden sistemin yaptığı her şeyi diziler açısından düşünmeye başladı. Sistem bir şeyi yapabiliyorsa, bir gün o da yapabilecekti. Ve sisteminin yapamadığı bir şey varsa, bu Lex'in yapamayacağı anlamına gelmezdi. Sistemin insafına kaldığı sürece, bir şey ters gittiği anda başka bir gezegende veya başka bir alemde mahsur kalabilirdi. Ama kendi başına evreni dolaşabiliyorsa, sistemin yapabileceklerini veya yapamayacaklarını neden umursasın ki? Yetkisi yeterince yüksek olmadığı için neden endişelensin ki? Yetki boktan bir şeydi, asıl önemli olan dizilerdi. Ancak Lex bu şekilde düşünmeye başladığı anda, dizilerin kendilerinin zayıf olması gibi bariz bir zayıflıkla karşı karşıya kaldı. Bunu nasıl aşabilirdi? Formasyonlar, çeşitli fiziksel nesnelere ve hazinelere dayandıkları için dizilerden daha güçlüydü, ancak bu da onları hareketsiz ve kendi çapında zayıf hale getiriyordu. En iyi sonuç, bir hazine, bir eşya, bir teknoloji ürünü, herhangi bir şey yapıp üzerine dizilerini kazıyabilmesi olurdu. Dizi, o zaman eşya kadar güçlü olur ve kazınmış diziler zarar görmediği sürece işlevini yerine getirebilirdi. Ama o zaman bir enerji kaynağına ihtiyacı olacaktı... Lex'in zihninden sayısız düşünce geçti ve düşüncelerini sınırlamadı. Büyük düşünmeye izin verdi, çünkü büyük sonuçlar elde etmenin tek yolu buydu. Silah ustasına, silahlara diziler ekleme fikrini danıştı ve sonunda cevap verdiğinde, böyle bir şeyin zaten var olduğunu öğrendi ve ona birçok örnek gösterdi. Lex, sistemi aşmak ve sistemin işlevlerini kopyalamasına olanak sağlayacak diziler oluşturmak için çıktığı yolculukta, sistemin kendisi için çok temel bir açıklamaya rastladığından habersizdi.